...

Считаете ли вы, что ребенок должен:

делиться с вами всеми своими мыслями и чувствами, рассказывать обо всем, что происходит с ним и вокруг него;
рассказывать вам только то, чем он сам захочет поделиться;
оставлять свои мысли и переживания при себе.

...

Если вы узнаете, что ваш ребенок взял игрушку у другого ребенка в его отсутствие и без разрешения, то вы:

поговорите с ребенком «по душам», и предоставите ему самому принять правильное решение;
предоставите детям самим разбираться в своих проблемах;
отругаете ребенка при других детях и заставите вернуть взятую без спросу игрушку и извиниться.

...

Если ваш ребенок, обычно активный, подвижный и не очень дисциплинированный, сосредоточился и хорошо выполнил то, о чем вы его просили (сделал домашнее задание, вынес мусор, прибрался в квартире), то вы:

похвалите его и будете рассказывать родным и знакомым при удобном случае о том, какой он у вас молодец;
порадуетесь и постараетесь выяснить, почему сегодня все так хорошо получилось
примете как должное и скажете: «Всегда бы так».

...

Ребенок забыл сказать вам «спасибо», был не очень вежлив с вами. Как вы поступите?

заставите ребенка исправить свою ошибку;
не обратите на это внимания;
не упоминая о невежливом поведении ребенка, расскажете ему какую-нибудь историю о том, как невежливость мешает нам жить.

...

Дети спокойно играют. У вас появилось немного свободного времени. Что вы предпочтете делать?

понаблюдаете за тем, как дети играют и общаются, со стороны, не вмешиваясь;
включитесь в игру: поможете, подскажете или сделаете замечание;
порадуетесь, что в доме спокойно, и займетесь своими делами.

...

C каким из утверждений вы полностью согласны:

чувства и переживания ребенка поверхностны, у него все быстро проходит, и не стоит поэтому обращать внимание на «взрывы» его эмоций;
эмоции и переживания ребенка важные факторы, с помощью которых его можно обучать и воспитывать;
чувства и переживания ребенка уникальны и значимы, и относиться к ним нужно бережно и предельно тактично.

...

Ваш базовый принцип при взаимодействии с ребенком:

ребенок слаб, неразумен, неопытен, и только взрослый может и должен научить и воспитать его;
у ребенка большие возможности для саморазвития, а сотрудничество взрослого должно направляться на максимальное повышение активности самого ребенка;
ребенок развивается в основном под влиянием наследственности, и управлять процессом его развития практически невозможно, так что главная забота родителей, чтобы ребенок был здоров, сыт и не совершал неприемлемых поступков.

...

Как вы относитесь к активности самого ребенка:

положительно, поскольку без нее невозможно полноценное развитие личности;
отрицательно, так как активность ребенка часто мешает всем планам обучения и воспитания;
положительно, но только тогда, когда проявления активности согласованы с родителями.

...

Ребенок не хочет выполнять домашнее задание, мотивируя это тем, что уже много раз выполнял подобные задания без ошибок. Ваши действия:

устранитесь и ничего не станете предпринимать. Не хочет делать и не надо;
заставили бы выполнить работу;
нашли бы в задании что-то новое или предложили бы усложнить его так, чтобы было интересно решать

...

C каким из утверждений вы полностью согласны:

ребенок должен быть благодарен взрослым за заботу о нем;
если ребенок не осознает и не ценит заботу о нем, то он непременно когда-нибудь пожалеет об этом;
родители должны быть благодарны детям за их любовь и доверие.

Готово! Нажмите кнопку «Результат».

Результат

Какой у вас стиль общения и воспитания ребенка?

Готово! Нажмите кнопку «Результат».

Похожие тесты: