Л. Н. Толстой. "После бала"

Раскрытию идеи произведения помогает:

Число рассказчиков в произведении:

Каков тип композиции рассказа?

Роль вступления в произведении:

С каким чувством описывает рассказчик сцену бала?

Автор использует повтор одной и той же стилистической фигуры (синтаксический параллелизм) : «Всё так же падали с двух сторон удары на спотыкающегося, корчившегося человека, и всё так же били барабаны и свистела флейта, и всё так же твёрдым шагом двигалась … статная фигура полковника…». С какой целью?

Жизненным источником произведения Л.Н.Толстого является случай, произошедший :

Иван Васильевич о себе говорит: «Был я очень … и … малый, да ещё и …. Был у меня иноходец лихой, катался с гор с барышнями (коньки ещё не были в моде), кутил с товарищами…»

Что танцевали Варенька и её отец:

Что надел отец Вареньки, перед тем как танцевать с ней?

«Вся зала следила за каждым движением пары. Я же не только любовался, но с восторженным умилением смотрел на них. Особенно умилили меня его … » О чём говорит Иван Васильевич?

После бала у Ивана Васильевича остались какие-то вещи Вареньки. Что за вещи?

Укажите слово, пропущенное в тексте: «То, что хочу рассказать, было в сороковых годах. Был я в то время…»

Почему полковник, внимательный и чуткий во время бала, оказался жестоким и бессердечным по отношению к солдату?

Как можно охарактеризовать смысл заглавия рассказа?

Произведение заставляет задуматься:

Тема произведения:

Что можно сказать о жизненной позиции главного героя?