Инклюзивное образование

Инклюзия представляет собой:

Различают два вида интеграции

Социальная интеграция должна быть обеспечена:

Первой страной в сфере внедрения в педагогическую практику интегрированного (инклюзивного) образования стала:

В России первый экспериментальный опыт совместного обучения детей и нарушенным развитием появляется в:

В условиях «включённого образования» ребёнок с ОВЗ поставлен перед необходимостью овладеть гос. образовательным стандартом наравне с нормально развивающимися поэтому:

Подход предполагающий, что ученики с инвалидностью общаются со сверстниками на праздниках, в различных досуговых программах, называется:

Инклюзия, то есть «включённое образование», предусматривающее включение ребёнка с ОВЗ в одну образовательную среду с нормативно развивающимися сверстниками - это:

Впервые теоретическое обоснование интегрированного обучения было в трудах отечественного учёного: